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2/04/2020

Cambridge IELTS 14 Academic Test 2 Reading 문제 해석

Cambridge IELTS 14 Academic Test 2 Reading 문제 해석

리딩 지문 문제 해석은 --> www.gothruielts.net


Question 35-37
아래의 문장들을 완성하라
각 답변에 대해 지문으로부터 한 단어만을 선택하라
당신의 정답지의 23-26 의 칸에 당신의 답을 적어라

35. 많은 교육 시간들은 그들이 충분히 (  ) 않다고 느끼는 사람들을 겨냥한다
36. 체계적인(정리 정돈이 잘 된/계획된) 상태로 있는 것은 스스로를 (  ) 로 여기는 사람들의 관심을 끈다
37. 많은 사람들은 그들의 일의 양상과 함께 (  ) 를 느낀다

Question 38-40
아래의 서술들은 리딩 지문 3 에서 제공된 정보와 일치하는가?
당신의 정답지의 9-13 의 칸에, 적어라
TRUE 만일 그 서술이 그 정보와 일치한다면
FALSE 만일 그 서술이 그 정보와 모순된다면
NOT GIVEN 만일 이것에 대한 정보가 없다면

38. 사업과 사람들 모두는 그것(정리 정돈)의 가치를 정말로 고려하는 것 없이 정리 정돈을 목표로 한다
39. 혁신은 가장 성공적이다 만일 관여된 사람들이 뚜렷한 역할을 가지고 있다면
40. Google General Electric 의 성공에 의해 유연함을 채택하는 영감을 받았다

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Cambridge IELTS 14 Academic Test 1 Reading 문제 해석

Cambridge IELTS 14 Academic Test 1 Reading 문제 해석

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Question 19-20
2 개의 문자를 선택하라, A-E
당신의 정답지의 19 그리고 20 의 칸에 올바른 문자, A-G, 를 적어라
아래의 서술들 중 어떤 2 개가 1999년의 Amsterdam 자전거-공유 제도에 대한 본문에서 만들어졌는가?

A.    그것은 처음에 한 정부 부서에 의해 반대되었다
B.     그것은 그 제도의 동업자가 지원을 중단했을 때 실패했다
C.     그것은 Copenhagen 제도보다 더 큰 성공을 목표로 했다
D.    그것은 사람들의 태도에서의 변화에 의해 가능하게 되었다
E.     그것은 다양한 자전거 설계자들의 관심을 끌었다

Question 21-22
2 개의 문자를 선택하라, A-E
당신의 정답지의 21 그리고 22 의 칸에 올바른 문자를 적어라
아래의 서술들 중 어떤 2 개가 오늘날의 Amsterdam 에 대한 본문에서 만들어졌는가?
A.    거주자들의 대다수는 모든 자동차들이 시내로 들어오는 것을 막기를 원한다
B.     그 도시가 또 다른 자전거-공유 제도를 갖는 것에 대한 가능성이 거의 없다
C.     도시에서의 더 많은 여행들이 다른 교통 수단의 형태에 의해서 보다 자전거에 의해 만들어진다
D.    자전거-공유 제도는 대중 교통을 이용하는 거주자들에게 혜택을 줄 것이다
E.     그 도시는 자전거 타는 사람들을 환영하는 장소로써의 명성을 가지고 있다

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