아이엘츠 리딩 실전 팁

캠브리지 아이엘츠 전 시리즈 리딩 리스닝 지문 해석은

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아이엘츠 리딩 실전 팁

1.     기본 문법은 꼭 알아야 한다

영어 문법을 많이 알면 좋기는 하지만 리딩 시험을 위해서 꼭 필요한 기본 문법은 꼭 알고 시작하자. 특히 문장의 구조의 이해를 위한 문장의 5형식, 절, 구, 분사, 관계사 등은 꼭 알고 있어야 문장을 해석할 수 있다. 하지만 여기서는 기본 문법 설명은 생략한다.

2.     주어, 동사 찾기

문장 전체의 의미를 빠르게 파악하기 위해 가장 빠른 방법은 주어와 동사를 파악하는 것이다. 물론 동사의 특성상 목적어를 필요로 하는 동사가 있다면 목적어도 찾아야 의미를 파악할 수 있지만 주어, 동사 찾기가 익숙해지면 목적어도 자연스럽게 찾아지게 되므로 우선 주어, 동사 찾기를 연습하는 것이 좋다. 아래 지문은 캠브리지 아이엘츠 6 아카데믹 테스트 1 의 3번째 페시지의 첫 문단이다. 여기서 주어 동사 그리고 동사가 필요로 하는 보어나 목적어을 찾아내 순서대로 적어 보았다.

Unusual incidents  are being  reported across the Arctic. Inuit  families  going off on snowmobiles to prepare  their  summer hunting camps have found themselves cut off from  home  by a sea of mud, following early thaws. There are reports of  igloos losing their  insulating properties as the snow drips  and refreezes, of lakes draining into  the sea as permafrost melts, and sea ice breaking up earlier than  usual, carrying seals beyond  the  reach of hunters. Climate change  may still be a rather  abstract  idea to most of us, but in the Arctic it is already  having dramatic  effects- if summertime ice continues to shrink at its present  rate, the  Arctic Ocean could soon become  virtually ice-free in summer. The knock-on effects are likely to include  more warming, cloudier skies, increased precipitation and higher  sea levels. Scientists are increasingly keen to find out what's  going  on because they consider the Arctic the 'canary in the mine'  for  global warming- a warning of what's  in store for the rest of the  world.

주어	동사	보어/목적어
(Unusual) incidents	are being reported
Inuit families	have found	themselves cut off from home
There	are	reports
the snow	drips and refreezes
permafrost	melts
Climate change	may be	a idea
it	is having	effects
ice	continues to shrink
the Arctic Ocean	could become	ice-free
The knock-on effects	are likely to include	more warming, cloudier skies, increased precipitation and higher sea levels
Scientists	are keen to find out	what's going on
they	consider	the Arctic the 'canary in the mine'

이것을 해석해 보면

주어	동사	보어/목적어
(흔치 않은) 사건들	보고되고 있다
Inuit 가족들은	발견했다	그들 자신이 집으로부터 잘려 나가는 것을
거기에는	있다	보고서들이
눈이	방울 방울 떨어진다 그리고 다시 언다
영구 동토층	녹는다
기후 변화	어쩌면 일 수 있다	하나의 생각
그것은	가지고 있다	영향들을
얼음	계속해서 줄어든다
Arctic 바다(북극해)	될 수 있다	얼음 없는
파급 효과	포함할 가능성이 있다	더 따뜻함, 구름이 더 많은 하늘, 증가된 강수량 그리고 더 높은 해수면
과학자들	발견하기를 간절히 바란다	일어 나고 있는 것
그들	생각한다	북극이 'canary in the mine' 라고

Skimming 단계에서는 이 정도면 충분하다. 그리고 고유 명사가 나온다면 해석할 생각은 하지 말고 그냥 넘어가는 습관을 들이면 시험 볼 때 시간을 단축할 수 있다. 한글 해석 부분을 읽어 본다면 이 문단에 어떤 내용이 들어있는지 대충 파악할 수 있음을 느낄 것이다. 더 자세한 것은 문제를 풀면서 필요하다고 느낄 때 자세하게 살펴보면 된다.

3.     문장 끊기

긴 문장을 끊어 읽기를 하듯 지문에 표시를 해 놓으면 Skimming 에 도움이 된다 왜냐하면 문장의 끊어 읽기를 하는 부분이 주어, 목적어, 서술어, 혹은 부연 설명을 하는 ‘구’ 나 ‘절’ 하는 곳이기 때문에 문장 구조를 파악하는 데 도움이 된다. 끊어 읽기의 일반적인 규칙은

-       주어가 길 때는 주어가 끝나는 부분에서

-       목적어가 길 때는 목적어가 시작하기 전에

-       주어를 수식하는 ‘구’ 나 ‘절’ 이 길 때 주어 앞에서

-       절이 시작할 때 절 앞에서

-       관계대명사 앞에서

-       삽입이 된 ‘구’ 나 문장은 삽입된 ‘구’ 나 문장의 앞과 뒤에서

-       콤마나 마침표 뒤에서

4.     조건절, 종속절 그리고 접속사에는 유의하자

조건절이나 종속절은 문장의 의미를 한정시킨다. 다시 말하면 시험 보는 사람을 혼동시키기 위한 좋은 함정들이므로 주의를 기울이며 Skimming 해야 한다. 하지만 이것에 너무 신경을 쓰면 시간이 오래 걸리게 되므로 조건절, 종속절들은 밑줄을 그어 놓는 것처럼 본인 만의 방법으로 표시만 해 놓고 지나간 다음 문제를 풀다가 해당 문단을 자세히 읽어볼 필요가 느껴질 때 자세히 보면 된다. 조건이나 종속절에 자주 쓰이는 단어들은

if, when, provided, given, save, as, since, while

등이 있다. 그리고 앞의 문장과 대조를 이루는 것을 표시하는 접속사나 부사구가 나온다면 주의해서 읽어볼 필요가 있다. 영어권에서는 ‘BUT’ 다음에 진짜 하고 싶은 말이 나오는 것이 일반적이다. 이런 접속사나 부사구는

but, however, yet, still, nevertheless, in spite, despite, on the contrary,

등이 있다.

5.     년도나 사람 이름, 지명 등의 고유명사는 표시를 해 놓는 것이 좋다

시험 볼 때 지문보다 문제를 먼저 보는 사람들은 지문을 읽을 때 무엇을 더 자세하게 보아야 할 지를 파악하고 시작하는 경우가 있지만 그렇지 않은 사람들은 년도나 고유명사를 표시하는 습관을 들이면 그런 문제들 – 시기를 묻는 문제, 지문 속의 인물과 언급한 내용의 짝짓기 등등 – 의 대처가 빨라진다.

위의 내용들이 지문에 실제로 적용된 모습은 아래와 같다.

Unusual incidents / are being reported / across the Arctic. / Inuit families / going off on snowmobiles / to prepare their summer hunting camps / have found themselves / cut off from home / by a sea of mud, / following early thaws. / There are reports of igloos / losing their insulating properties / (as) the snow drips and refreezes, / of lakes / draining into the sea / (as) permafrost melts, / and sea ice / breaking up / earlier than usual, / carrying seals / beyond the reach of hunters. / Climate change / may still be / a rather abstract idea / to most of us, / (but) in the Arctic / it is already having dramatic effects / - (if) summertime / ice continues to shrink / at its present rate, / the Arctic Ocean / could soon become virtually ice-free / in summer. / The knock-on effects / are likely to include / more warming, / cloudier skies, / increased precipitation / and higher sea levels. / Scientists are / increasingly keen to find out / what's going on / (because) they consider the Arctic / the 'canary in the mine' / for global warming / - a warning of what's in store / for the rest of the world.

하이라이트: 주어, 동사, 보어, 목적어
굵게: 고유명사
괄호: 접속사
밑줄: 종속절
사선: 끊어 읽기

정리하면, 아이엘츠 리딩 독해의 시간을 줄이기 위해서는

-       영어 문법은 문장 구조를 이해할 수 있을 정도까지는 확실하게 해 놓아야 한다

-       시험 상황에서는 문장의 구조는 파악하되 머리 속에서는 주어와 동사만 해석하고 넘어가야 한다. ‘A 가 그랬대’, ‘B 가 저랬대’ 수준에서 멈추고 다음으로 넘어가야 한다

-       시험 상황이 아니라면 시간이 오래 걸려도 문장을 완전히 이해하려는 노력을 해야 한다. 그렇지 않으면 독해가 늘지 않는다.

-       어휘는 계속 늘려가야 한다

-       문제를 많이 풀어봐야 문제를 푸는 요령이 생긴다

캠브리지 아이엘츠 전 시리즈 리딩 리스닝 지문 해석은

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